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中原盛會榮耀綻放 ——熱烈祝賀華洋國際學校榮膺河南教育名片示范校
發布時間:2018-11-27 10:08:04 點擊瀏覽:

  千年帝都喜迎中原杏壇盛會,伊水河畔共謀教育發展大計。11月23日、24日,第12屆河南教育名片發展論壇暨“讓班級文化落地生根”觀摩研討會在華洋國際學校成功舉辦。論壇吸引了來自全省的600多名優秀校長、教師代表前來參加,洛陽教育局賈長河副局長、《教育時報》劉肖總編、張紅梅副總編、華洋國際學校梁興敏理事長、華洋國際學校裴素青校長等領導專家出席論壇并作相關報告。


  整個活動分為開幕致辭、授牌儀式、新書首發式、主題報告、組合報告、參觀觀摩、專家報告、沙龍研討等環節,一道道營養豐富的視聽盛宴輪番呈現,使與會代表們充分感受到了華洋國際學校多年來在班級文化建設方面取得的成效,以及文化育人真正的內涵和魅力!


開幕致辭

  洛陽市教育局賈長河副局長從洛陽歷史文化、名勝古跡、教育發展等方面進行了熱情洋溢的講話。特別指出,華洋國際學校建校短短7年來,在特級教師、教育專家裴素青校長先進辦學理念引領下,以構建獨特的校園文化和班級文化為抓手,推動學校的快速發展,先后被評為河南省優秀民辦學校、河南教育名片學校、洛陽智慧教育示范學校、洛陽市德育特色教育學校等多項榮譽,是洛陽民辦教育的一面旗幟,發揮出了很好的示范引領和帶動輻射作用。


  河南教育新聞中心副主任、河南教育時報社總編輯劉肖從班級管理談到班主任,從校園文化談到班級文化,悉數列舉每屆河南教育名片發展論壇的歷程和特點,娓娓道來,侃侃而談,進一步增強了與會代表用心做好教育的信念。


授牌儀式

  華洋榮獲成為河南教育名片學校后,大力強化“一班一品一特色,文化支點鑄班魂”的特色班級文化建設,用文化支點撬動班級管理和教育教學,撬動了師生的創新動力和生命活力,學生滿意、教師認同、家長認可,真正成為洛陽老百姓家門口的好學校。為此,河南教育新聞中心、河南教育時報社決定特別授予洛陽華洋國際學?!昂幽辖逃痉缎!钡臉s譽稱號,以促使這“名片中的名片”在加快中原教育改革發展進程中,發揮更好的示范引領和帶動輻射作用。


新書首發

  《讓班級文化落地生根》一書是作者裴素青在歷任三所學校校長、三十多年教育教學生涯中不斷總結實踐中編著的。既有理論基礎,又有實踐案例,可操作性很強,有很好的借鑒作用。




主題報告

  特級教師、教育專家裴素青校長結合自身實踐經驗,圍繞什么是文化、什么是文化管理、如何理解校園文化、如何構建班級文化,以及12個品格月等做了題為《用文化支點撬動班級管理》的報告。整個報告邏輯嚴謹、理論清晰、案例翔實,與會優秀校長和教師們聽了以后,反響很大,紛紛表示感受很深、收獲很大。




組合報告

  四位優秀班主任及學生代表做了組合報告,全方位展示了特色班級文化的構建過程和巨大成效。


  女子高中木蘭班(1802班)班主任蘇興飛及該班學生代表做了題為《木蘭班:班級文化創建過程——支點探尋》的報告,介紹了班級文化支點探尋方面的經驗。


  小學部彩虹班(1501班)班主任張琳及該班學生代表做了題為《彩虹班:班級文化創建過程——支點落地》的報告,分享了班級文化支點落地方面的典型做法。


  小學部筍芽班(1402班)班主任張夢柯及該班學生代表做了題為《筍芽班:班級文化創建過程——支點撬動》的報告,介紹了班級文化支點撬動班級管理方面的經驗和思考。


  初中部勁竹班(1602班)班主任張小分及該班學生代表做了題為《勁竹班:班級文化創建過程——效果呈現》的報告,交流了班級文化育人方面的成效。    

參觀觀摩

  與會代表走到華洋學校的角角落落,親身體會校園文化魅力、課堂教學特色和學生精神面貌,切身感受到文化立校給師生帶來的生命狀態的改變,以及“一班一品一特色,文化支點鑄班魂”的多彩魅力。


  華洋學校通過主題班會將學校文化、班級文化無縫銜接,確立了德育十二個品格月,一月一目標,一周一主題,全年12個月主題和48個班會主題活動,實現了班會課系統化、課程化,真正將德育目標落到實處。


  這次展示的主題班會有安全教育、自我管理、生命教育、學業規劃等,豐富多彩、異彩紛呈,使與會教師深受感染與啟發。






  與主題班會同步開放觀摩的還有特色課程展示,主要包括手指操、全感官能力訓練、英語趣味三字經、民樂進課堂——葫蘆絲等。多才多藝的學生、生動活潑的課堂,深深地感染著每一位與會教師。

專家報告

  北京師范大學肖川教授以《生命教育與師生的幸福人生》為題,從生命教育的內涵、人的生命的特征、幸福的意義、生命教育的實質、影響教師和學生幸福的因素、學校如何開展生命教育等方面,與大家分享交流了他對生命教育的理解和思考。



  杭州市春暉小學田冰冰校長以《從關注“每一個”到培養“每一個”》為題,從平等育人、課程育人、團隊育人等多個維度為大家解讀了如何讀懂學生、培養學生、帶動學生,使與會教師深受觸動和啟發。



沙龍研討

  沙龍研討以《如何讓班級文化更有生命力》為主題,分為臺上研討、臺上臺下互動交流兩個環節。北京師范大學肖川教授,杭州市春暉小學田冰冰校長,華洋國際學校裴素青校長,濮陽市油田皇甫中學婁勝副校長,中原名師韓秀清老師、商水縣第二高中閆亞偉老師,信陽市第十三小學張雅紅老師等7人,圍繞華洋學校班級文化建設帶來的啟發紛紛表達各自對于班級文化建設的思考和見解。整個沙龍研討處處迸發著智慧的光芒,使與會教師更加深刻地明白了特色班級文化建設的內涵和要義。


參會教師現場提問



  華洋學校文化建設的成功經驗表明,文化育人的關鍵在于找準文化載體和支點,這樣就能撬動班級管理、學校管理,全方位喚醒師生的成長內驅力,引領學生的全面發展。

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